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2026,Sep,16
2週間の実習を通して【あお】
| 2026年 | 時間帯 |
| 4/30.木 | am10:30~am11:30 |
| 5/7.木 | am10:30~am11:30 |
| 5/14.木 | am10:30~am11:30 |
| 5/21.木 | am10:30~am11:30 |
| 5/28.木 | am10:30~am11:30 |
| 6/6.土 | am10:30~pm12:00 |
| 6/18.木 | am10:30~am11:30 |
| 6/25.木 | am10:30~am11:30 |
| 7/2.木 | am10:30~am11:30 |
| 7/16.木 | am10:30~am11:30 |
| 7/23.木 | am10:30~am11:30 |
| 8/6.木 | am10:30~am11:30 |
| 8/20.木 | am10:30~am11:30 |
| 9/3.木 | am10:30~am11:30 |
| 9/5.土 | am10:30~am12:00 |
| 9/10.木 | am10:30~am11:30 |
| 10/15.木 | am10:30~am11:30 |
| 10/24.土 | am10:30~am12:00 |
| 10/29.木 | am10:30~am11:30 |
| 11/5.木 | am10:30~am11:30 |
| 11/12.木 | am10:30~am11:30 |
| 11/26.木 | am10:30~am11:30 |
| 12/3.木 | am10:30~am11:30 |
| 12/22.月 | am10:30~am11:30 |
| 2027年 | |
| 1/14.木 | am10:30~am11:30 |
| 1/21.木 | am10:30~am11:30 |
| 1/28.木 | am10:30~am11:30 |
| 2/4.木 | am10:30~am11:30 |
| 2/18.木 | am10:30~am11:30 |
| 2026年 | 時間帯 |
| 4/28.火 | |
| 5/12.火 | |
| 6/9.火 | |
| 6/30.火 | am11:00~11:50/ |
| 7/14.火 | |
| 8/25.火 | am11:00~11:50/ |
| 9/15.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 10/20.火 | am11:00~11:50/ |
| 10/27.火 | |
| 11/10.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 11/17.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 12/8.火 | am11:00~11:50/ |
| 12/22.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 2027年 | 時間帯 |
| 1/12.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 1/26.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 2/2.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 2/9.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 3/9.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
| 3/23.火 | am11:00~11:50/pm1:30~2:20 |
詳しくははこちら
SUPPORT【印象に残ったこと】
とにかく元気が良い印象でした。毎朝、登園したらまず大きな声で、先生や友だちに「おはよう」と挨拶していました。外遊びでは必ず鬼ごっこをしていて、元気もりもりで走り回って遊んでいました。給食も残さずきれいに食べていて、食べ方も綺麗で、さすが年長さんだなと感じました。

【部分実習】
スキマ時間に絵本を読み聞かせする機会がありました。前に先生が来たら、友だちと話すのをやめて、先生の話をしっかり聞く姿勢をつくっていました。初めて子どもたちの前で読み聞かせをしたので、最初はとても緊張しましたが、子どもたちが真剣に最後まで聞いてくれてすごく嬉しかったです。
【子どもとの関わり】
ほとんどの子が初対面でも人見知りせずに「先生~!」と寄ってきてくれるので、すごく安心できました。関わっていく中で、特にLEGO遊びは子どもたちみんなが想像力豊かで、見本が無くても頭の中で考えてそれを組み立てていく姿に感動しました。どれもクオリティが非常に高くてかなりびっくりしました。


【実習を通して学んだこと】
朝の会や帰りの会で配布物を配るとき、まだひらがなが完璧ではない子にお手伝いとして助けているところを見ました。一緒にすることでスムーズに終わり、手伝ってくれた子に「ありがとう」と感謝の言葉を伝えているところを見て、年長さんの成長も見ることができました。



【感想】
実習自体が初めてで、不安や緊張もあって体調を崩すことがありましたが、先生方がとても優しくて、次の日も「大丈夫?」と声を掛けていただいて、すごくありがたかったです。
日誌が難しくて困っていることを相談すると、丁寧に答えていただき、とても分かりやすくて助かりました。それからは、日誌にもあまり苦戦することなく取り組みことができました。
最初は環境に慣れるのにかなり大変で苦労してしまいましたが、だんだん慣れてきて、子どもたちが毎日寄ってきてくれるので、実習が楽しいと思えるようになりました。実習の園がここで本当に良かったです。
2週間と短い間でしたが、大変お世話になりました。ありがとうございました!
学生の方へ
FOR STUDENTS令和元年10月より、幼稚園等に通う3歳児から5歳児までの教育・保育の無償化が実施されました。条件によって預かり保育の利用料や給食費の一部が無償化の対象となります。
基本保育料「月額上限25,700円」
預かり保育
「保育の必要性」のある子どもが預かり保育を利用する場合、一定の条件を満たす方は新2号認定の申請をすることで預かり保育も無償化の対象となります。
*「無償化=0円」ではなく、1日につき「450円」、月最大「11,300円」まで利用料金の負担が軽減されます。
なお、預かり保育の利用料につきましては、園の預かり保育利用料を一旦お納めいただき、その後、事務処理を行ったのち、大阪市より直接保護者の方に利用日数に応じた還付(償還払い)が行われます。
給食費(副食費=食材料費)
大阪市から一定の条件を認められた方には、月額上限「4,800円」までの副食費(おかず代)相当額の支払い免除が受けられます。
対象となる方は、年収360万円未満世帯の児童及び、全世帯の第3子以降の子どもが対象となります。(令和6年9月~第3子:小学校4年生以上も含め、生計を一にするすべでのきょうだいをカウントの対象)
※詳しくはコチラのサイトをご覧ください
参照サイト:「幼児教育・保育の無償化について」大阪市